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教者父母心  

2012-11-26 10:30:25|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      在一个法国家庭。一天,孩子放学后,在客厅里玩篮球,忽然,篮球打落书架上的一个花瓶,“咚”的一声,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大块。这不是摆设品,而是祖上传下来的波旁王朝时期的古董。孩子慌忙把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。
       当天晚上,母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时,她问孩子:“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动,说:“一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不走,它在客厅里上蹿下跳,最后碰倒架子上的花瓶。”母亲很清楚,孩子在撒谎,因为每天上班前,她会把窗户一扇扇关好,下班回来再打开。母亲不动声色地说:“是我疏忽了,没有关好窗户。”就寝前,孩子在床上发现一张便条,原来是母亲让他马上到书房去。
      看到孩子忐忑不安地推门进来,母亲从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说。”
     接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是,裂缝粘合得几乎完美无缺。不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏力更强的胶水,而且需要更高的专业技术。明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”
    母亲拿起第三块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”
    “妈妈,我……”
     以后,这个孩子再也没有撒过一次谎,每当他想撒谎时,三块巧克力就会浮现在眼前。      摘自《思维与智慧》
      教育需要爱的艺术,耐心,智慧,善于从自身寻找教育的突破口,找自己的错不是找孩子的错。这位妈妈为孩子做出了“行有不得反求诸己”“我是一切的根源”的榜样.

     陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,教育的最有效手段就是“爱的教育”。对于学生来说,爱包含着期望,它意味着一种关心,一种信任,一种鼓励。学生能以情感和行动不断接受教师的期望信息,并把教师的期望内化为自身需要,就会不断鞭策自己,努力使期望的目标得以实现.爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是用心感受他人的需求,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为,更要有爱的艺术 ,所以我们父母老师要学会“爱”的能力,做到“教者父母心

     陶行知先生有类似一个案例非常好!
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